“ Axiu Xingzhi教育”小组的朋友晚上好！感谢您的彭老师的邀请，这使我有机会在此平台上与您沟通。

我是Qian Fangwei，来自吉安（Jiaxing）的吉安（Jiaxing），是一名小学英语老师。

在2016年下半年，我开始参加中国陶辛齐研究协会实验学校分支的秘书处。朱·杰伦（Zhu Jianren）每天在小组中分享的作品来自我们的“原始生活论文”微信公共帐户。现在，我基本上负责公共帐户的编辑和推广。

我想与您分享的是我一生构图的故事，我将从以下三个方面展开：

1。我了解的生活构成；

2。如何编辑官方帐户来推动论文；

3。关于官方帐户平台的一些想法。

1。我了解的生活构成

如果您想谈论构图主题，那么您可以从孩子们害怕写作和讨厌写作作品的原因开始。有很多孩子不喜欢写论文。有些孩子讨厌构图，因为这是必要的任务（不是对自我表达的真正需求）。还有很多不喜欢作曲的孩子，因为他们不知道该写什么，没有什么可写的。没有写作内容的原因是什么？我认为根本原因也是对生活的敏感性。人们对生活中的一切都有感受，例如自然景观，家庭事务，生活方式，艺术作品，语言和写作，但是他们的敏感性差异很大。为了培养这种敏感性，我们必须自己重返生活和体验并自己理解。

散文的生命意义至少包括三个方面：首先，生活是论文的根源，为论文提供了新鲜的材料；其次，生活触动了儿童的欢乐，愤怒，悲伤，从而刺激了孩子们表达自己的渴望。第三，生活也是新鲜语言的来源。日常生活中的对话通常具有很强的表现力，并且有意识地沉浸会使孩子成为讲话和脾气暴躁的语言技能的大师。真诚地从生活中学习构图是提高写作能力的唯一方法，值得每个父母和每个中国老师花很多精力来思考。

对于小学和中学生，作曲不仅应该是学习书面语言应用技能的过程，而且还应该是在当前生活中表达自己的真正需求。书面要做的第一件事应该是表达自己的需求。孩子的个性，思维，情感等在构图过程中起着核心作用，而不是所谓的写作技巧。小学生可以以一种简单的方式表达他们想表达的内容，例如记录在他们成长过程中给您留下深刻印象的事物，录制学校举办的有趣的活动，或与家人和朋友一起出去，并因为经验而感到高兴，因此他们自然而然地想记录下来。这很棒。现实本身就是一种动力。

我认为朱·江先生的“生命构成”概念的最重要意义是指导孩子们注意现实生活和真实的自我，以便孩子们可以理解，写作是记录真理，表达自己，在生活中成长，而不是写规定的单词数量来提交。或写作正在做作业。这种写作概念解放了孩子的思想，并使他们能够逐渐发展正确的写作态度。经历了一些事情之后，孩子会获得一定的经验，受到启发并积累生活经验，自然而然地，他们希望自己记录和表达自己。与口头表达相比，文本表达需要更多的理性思维，因此写作过程本身也是一个理性思考的过程，解决和加深生活经验的过程。这样的过程无疑对人类思维经验非常重要。能够经常通过写作记录生活将在您的观察和思维敏感性，深度和广度上发展良好。因此，一方面，生活是写作的源泉，另一方面，写作又促进了更好，更丰富的生活。

生活组成和考试成分并不矛盾。关键是教师应改变自己的概念，认同并实践生活构成的概念。在众多意见中，省泰州的中国老师，特别是在教育的第一阶段的中国老师，在实践生活构成概念方面做得很好。他们指导孩子们将注意力转向周围的小东西，例如在植物植物的日子种树，一个小女孩种植了一棵无花果树，因为她的母亲最喜欢吃无花果。因此，我有一篇文章“种植无花果”。在这篇文章中，我对孩子对母亲的深厚而朴实的爱感到感动。一个小男孩发现了一组类似于绿皮带上树上盐水的人类似的工具，错误地认为有人在玩技巧。他很生气。当他的母亲向他解释说这棵树生病了，想帮助它早点变得更好时，小男孩对这棵树感到可惜。由于他对在树上挂盐水悬挂的现象的好奇心，他回到家寻找信息并找到了答案，因此他写了一篇文章“挂一棵树”。这个小男孩的观察，正义感和探索知识的渴望使这项令人钦佩的工作。由于他们的家庭生活中的日常生活，也有一些孩子写许多有趣的论文。特别给我留下的印象是“我的Q-play爸爸”。年轻作者的著作中的父亲有一个有趣的将军的肚子，孩子常常不禁要玩他父亲的肚子。阅读构图使人们发光而快乐。

孩子天生很有趣。我们的成年人应该学会尊重和珍惜这种童趣般的乐趣。这是一篇很棒的文章，可以指导孩子记录下来。

官方账户推动的论文提倡一种简单生动的写作风格，主张为自己写的生活态度，撰写生活的论文，并写下想到的一切。写作是基于生活的，以过上更好的生活。

让我谈谈选择手稿的标准。

2。如何编辑官方帐户以推动论文

我会选择这种论文推动：

1。生活中的真实而有趣。

基于现实生活经验，这是写作的先决条件。适当的想象力可以使构图变得很棒，但是这种想象力与生活有关，表达的情绪也与实际生活有关，而不是无尽的想象力。我收到了这样的手稿。这位年轻作家写了一个关于红色沙发和绿色沙发的童话故事。文字很好。我没有使用手稿，因为他的想象力太分散了。我不明白他想表达什么。我不知道如何使用另一种类型的提交。为了写作而写故事让我感到困惑。

2。父母和老师应提供适当的指导，而不是“过高的事务”。

成年人不能模仿儿童话语中的天真和纯真。孩子们以独特的视角看待世界，因此他们获得了许多巧妙的想法。我珍视充满线条的这种纯真和幼稚的乐趣。

在收到意见书的公共帐户开始时，某些提交的意见有明显的父母指导的痕迹。的确，儿童的表达技能具有很大的个体差异，但是句子太复杂了，句子之间的逻辑太完美了，这是这个时代的孩子无法达到的水平。我不会推动这样的手稿。在确定手稿是否是父母过度指导的工作时，我非常谨慎。我将从年轻作者的名字和学校的名字中隐藏手稿，并征求至少两位一线中国老师的意见。

我认为过度猜测发生的原因很大程度上是由于成人的完美主义。我们应该学会更加耐心，尊重，尊重孩子，指导他们并帮助他们发现和表达自己，而不是直接修改他们超越孩子。

我班上学生母亲的组成指导方法值得父母和朋友参考。当孩子觉得某些东西不是具体的或无法写的时，母亲使用手机的语音聊天功能要求孩子先说，然后播放给他，然后要求他写它。朱老师还提到了这种方法，因为语音聊天具有转换为文本的函数，而微信也具有语音输入的函数。让孩子首先说出来，然后将其转换为供他展示的单词，他会理解。写作是关于写下我想说的话，这实际上不是一件困难的事情。这种方法有很大的帮助，可以解决对中低年级学生写作困难的恐惧。

但是，写作技巧的提高更多是关于日常指导。我想提到的是林·齐伊（Lin Zhiyi）的母亲，他是惠江省泰州市亨吉镇中央小学的二年级孩子。她很明智地指导孩子。她知道如何鼓励她的孩子练习和创新。官方账户周四推动的文章“彩虹糖果”非常有趣。 Zhiyi错过了彩虹，她的母亲告诉她，彩虹和童话故事可以由自己创作，孩子们用大脑用彩虹糖果来创造自己的彩虹。 Zhiyi的母亲鼓励孩子创造，解放孩子的思想，让她自己思考，解放孩子的手，让她独自练习，以便可以提出这种具有有趣兴趣的构图。

她是我们小组Xichang Sunshine School的三年级孩子She Yanjun女士，也是一个明智的母亲。在论文大赛“不同的童年，不同的岁月，不同的年份”中，粉丝Chenrui以母亲的灵感来寻找新的一年氛围。这篇文章实际上对我产生了很大的影响。我读了一种孩子的宽容，智慧和创造力。许多人抱怨新年气氛变得疲软，有些人想在寻找新的一年氛围。孩子们不会抱怨，而是以自己的方式创造自己的新年气氛。 Fan Chenrui的这种作品指导我将注意力从“寻找新年气氛”转移到“创造自己的新年气氛”中。正是由于Chenrui的这篇文章，我突然发现了新年的另一个含义。就生活态度，生活兴趣和生活创造力而言，儿童可以称为成年人的丈夫。

父母和老师的指导不是要干扰他们的事务，当然，不要在不问的情况下放开他们的发展。取而代之的是，使用几个关键问题激发孩子们思考，观察和关注各种生活细节。真正感动的人是生活中的微妙之处。然后，这要求父母对感情敏感。实际上，许多人发现，在与孩子交流时，他们的眼睛还可以指导成年人发现生活中更多可爱的事物，因此生活构成可以使父母和孩子一起成长并一起前进。